走進便利商店，看到報架上某一份報紙的新聞頭版標題，一位因車禍造成頸部以下癱瘓的四歲小女孩要上幼稚園了，她開心的說：「希望能交到好朋友。」照片中可愛稚氣的臉龐、坐在輪椅上沒有辦法自由移動的嬌小模樣，卻展開笑顏，說著這樣有精神，有盼望的話語，真的會讓人又心疼又欣慰。
小小的身體裡面，卻能裝滿大大的堅持和勇氣，也才能屢屢創造奇蹟，從頸部以下完全無法行動，到現在手腳都有反應，還能舉起右手。遇到這樣的意外，我想很多大人還不見得能做到。所以，大人們看到小女孩所承擔的苦痛、所擁有的勇氣，就會被感動和反思。
我想起，前一陣子右小腿後方因碰到機車排煙管而被燙傷了!我不敢看護士小姐拿著棉花棒，把傷口上的脫皮一片一片剝掉，我雙手摀住耳朵、連續深呼吸，因為我怕痛，尤其是這種要剝掉髒皮，清洗皮下傷口。但，總不能不處理，所以咬著牙撐過去，沒有哭泣。那傷口留下了一塊紅疤，不知道什麼時候淡去。
非基督徒一看到是有關聖經的書，不知道印象會不會是一大堆經文，不懂這一本全世界暢銷書籍《聖經》到底在說些什麼大道理。
當你有興趣想去翻翻聖經的時候，抱著袖珍本、磚塊本、解說經文等版本，看到裡頭密密麻麻的經文看得瞇眼打瞌睡，醒來還是不知道到底這篇在說啥！
那麼，在閱讀聖經全文之前，就先以輕鬆的角度來看這一本《穿越時空看聖經》吧，裡面把聖經各篇章的大意，以導讀的方式介紹給讀者，明白易懂，讀者對聖經有了先備概念，再去讀各篇經文，那應該就好讀多了。
這一帖入門聖經藥方（重點是作者說話有趣不嚴肅），介紹給想一窺聖經的讀者們。
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【我們來看看曉亭牧師是怎麼介紹這本書的】
【北捷事件——當災難發生後，你可以怎麼幫助孩子？】
美國語言治療與心理治療專家 親自傳受的「口語急救術」
人生免不了遇到悲劇。透過電視及網路，全球各地發生的每件悲劇都立即變成我們生命的一部分。由於媒體的氾濫及入侵，幾乎不可能阻止孩子不在電視、手機或廣播上，得知這些不斷重播的災難畫面。
在911恐怖攻擊之後，美國退伍軍人事務部發表一份報告，提出他們相信會增加壓力，導致孩子產生創傷後壓力心理障礙症的因素。其中一個因素是孩子看太多報導此事件的電視節目，研究者甚至創造出一個新名詞：「CNN壓力症候群」，這是由於重覆觀看悲劇場景所產生的不適及焦慮感。
另外就是孩子目睹父母親痛苦及失控的反應有多頻繁。幸運的是，這兩項因素都是我們可以控制的。
在圖書館當志工多年，聽者大部分都是幼稚園或是國小低年級的學生，我總是會在選擇要說哪一本故事書的時候，花個半天的時間思索。腦子最常冒出來的問題就是：「這本故事內容會不會太難懂？寓意太深？孩子會鴨子聽雷，霧煞煞嗎？」硬要說的話，會不會提不起孩子們的興趣。
有一位朋友曾經告訴我，他小時候看過一本書，看不懂，但就是記得這個故事；長大了，回想起來，才能慢慢去了解故事內容，所以就讓孩子享受純粹的「聽故事」樂趣。也有朋友告訴我，那就端看說話者的說故事技巧，得將被「大人」認知的嚴肅話題，轉化成孩子聽得懂的方式。不管是用哪種方式，前提都是你願意和孩子分享：那些被「大人」認知的嚴肅話題，那些大人們認為孩子「還太小」，不必急著知道的話題。
孩子在聽故事的時候，問起一些問題，如果大人以「你還小，以後就知道」或「長大後再去想，再去做。」等到成年了，或許還會說「現在不必懂這個，念書把念好，成績考好，就好。」到了成家立業的年紀，承襲過往，漸漸與下一代喪失分享討論的動力了。如此循環，如何激發孩子分析、評斷、批判的思考能力。
21世紀的現代生活，食衣住行育樂，豐富多元，產生比以往更複雜的觀念和價值觀：同儕影響、男女職業的刻板印象、情緒處理、幼稚園年紀就能接觸到的「媒體文化」，當小腦袋對大人問起媒體上面的人事物，為什麼要那麼做的時候，能不能理性的和他們討論「媒體」好與壞的影響。還有，物質生活提升，如何和孩子討論、如何看待穿在身上，用在身上的物品。
在有可愛主角、逗趣故事的童書裡，我們可以一起來思考那看起來有點嚴肅的「生活教育」話題。
幼稚園教師到大學教授都適用的好書
36年的教學生涯，伍爾本博士天天站在教室門口歡迎他的學生。因著一個最簡單、最不花時間、最愉快的動作，就輕易達到所有老師夢寐以求的希望──與學生拉近距離。
「如果你能跟他們拉近距離，你就能教他們。」
利用一個週二下午時光，頂著赤炎炎的天氣，騎車到高雄市立美術館。
走進普立茲新聞攝影展覽場的鏡頭外形入口，抬頭可見膠卷底片的室內裝飾物，再往前走，轉個彎，一面面白色牆壁掛著一方方從1942年到2012年，有黑白，有彩色的獲獎照片。
那些照片像是一位無聲的發言者，在向面前與他四目相接的人說：「看吧，看看發生在地球上各角落的事情吧。」請專注的看著那些照片的主人用真實的體驗，按下快門所呈現出來的作品，像是牢記羅伯．卡帕的名言：「如果照片拍得不夠好，那是因為你靠得不夠近。」似的，用實際的空間位置，和無形的心靈感受，拍下滿目瘡痍的小島布滿倒下的樹木、機械的殘骸和屍體；拍下一位士兵聞著家信的神情；拍下一位身上著了火的黑人；拍下一組獲得民主對比政治迫害的相片……你會發現到從1942年直到今日，戰爭、種族屠殺、宗教紛爭、飢荒、人權、天災的問題，從未消失。
一張小小的照片，有人是加害者，有人是被害者，有人是獲利者，甚至有人因此被劇烈的改變了自己的命運；或許，哪一天，你正在凝視的一張照片也改變了你的命運。那麼，我希望會因為省思，勇敢出聲，不做沉默旁觀者，而帶來改變。
2013年309反核遊行活動，我參加了。說起來汗顏，那是我第一次走上街頭參與
由公民自行發起的社會運動。每當我看到有人為了保護樹林（不管大到雨林，小
到一棵老樹），還是以文字、影片喚起大家對海水汙染等環境議題的重視，都會
為他們的所做所為深受感動...因為地球村民是需要越來越重視地球的永續生存。
看時事新聞的大人，努力發揮公民意識，參與社會運動。除了參與活動的時候，
童書專區 (2)